陆海洋有些不解的问道：“少爷，难道我们不对外招生吗？
以红衣军现在的人数，如果颁布如此激励措施，一定可以让绝大多数士兵士气高涨。
要不了多久，大部分红军士兵的子女应该都可以上学了。
到那时，我们的学院很可能都不够用。
需不需要设置一定的门槛？
毕竟我们不能将外面的人完全隔绝。
在现有社会环境下，教育机会非常难得。
我们要给治下所有人希望，让他们支持我们。
军队固然重要，但军队并不是全部。
我们必须要顾及其他人的感受。
教育从来都是收揽人心的利器，我们必须要利用好。”
自古以来，华夏就有重视教育的传统。
历朝历代的皇帝无论是真心实意还是装模作样，都会亲自关注教育事宜。
在民间，对教育的重视更是达到了极致。
虽然万般皆下品，唯有读书高的思想，历经元朝，变得没那么极端。
但读书人高人一等的思想依然存在。
特别是明朝后期文官掌控一切之后，读书人的地位再次拔高了一大截。
陆海洋自己虽然没有太过极端的思想，但同样认为读书人比其他人更重要一点。
王明无所谓的摆摆手：“就这么办，同样的教育资源，用在谁身上我们说了算。
海洋，你要记住，无论何时，都要分亲疏远近。
不要尝试用宝贵的资源收买那些还没有归顺我们的人。
只要我们不断提高嫡系手下的待遇，前来投奔之人，必将源源不绝。
只要我们栽下梧桐树，筑起金凤巢，凤凰自会来。
你要明白，绝大多数人才都只是普通人才。
确实没他们这个群体就不行，我们地盘上的日常管理就会出问题。
但没有他们之中的一个人什么影响都没有。
我们姿态摆的越低，越不容易吸引人才加入。
只有没有底气的领袖才会低声下气的求别人加入自己麾下。
那些读过一点书的文人可能没什么大智慧，但小聪明一个比一个多。
我们对他们太客气，除了会让他们更加自视甚高以外，没有其他好处。
这是一场博弈，就看谁先低头。
我们确实需要他们，但他们同样也需要当官的机会。”
王明非常清楚，自己的支持者如果都过不好，自己绝不可能成功。
别看那些文人嘴上说的多么冠冕堂皇，不为名利所趋。
实质上大多数文人的所作所为都是为了追名逐利。
表面上的尊重固然重要，但更重要的是实质上的待遇。
王明当然明白将一切优质教育资源倾向给自己手下会导致什么情况。
不就是权力，财富，地位两极分化，自己手下的官吏将会变得高高在上。
这种情况很容易就看出来了。
但这就是他想要的。
真正一个人拥有，所以是非常危险的行为。
如果他建立的势力中，只有他一个人拥有无数财富，拥有有别于他人的地位。
其他所有人一律平等，生活水平大差不差。
那么，他自己的存在就是异类，在人群中将会无比显眼，一定会沦为所有人的眼中钉肉中刺。
他需要培养一批与自己站在同一立场的官吏。
他想凌驾于所有人之上，必须建立一套金字塔体系。
一个人的精力是有限的，他不可能直接掌控万万人。
最重要的是，绝不能让负责政务管理的官吏与被管理的普通人融为一体。
必须让他们离得越远越好
本质上，在封建时代，地位最高的皇帝并没有那么重要。
看一个人，一个岗位是否非常重要，只需要推演一下没有这个人的世界，就可以清晰的看到其重要性。
只要略微一想，立刻就能明白，没有了皇帝，封建朝代的那一套官僚体系依然能够运转。
这足以表明，皇帝本身就是一个负面的存在。
没有了皇帝，社会很可能向更好的方向发展。
明白这些后，王明对自己手下有了更加清晰的规划。
绝不能让他们脱离自己自行其是。
陆海洋顿时一愣，沉默下来，没有再说什么。
他已经明白王明的意思了。
以他的聪明，自然察觉到其中的异样之处。
但出于对王明的忠诚，他没有反对。
王明这么做确实会阻断很多人的求学之路。
现在整个社会的教学资源是有限的。
红衣军想要多占，其他人只能去争夺那有限的教育资源。
肯但那又如何？
站在红衣军的立场上，将教育资源用在自己身上，无论如何也没错。
王明哈哈一笑：“海洋，别想那么多，你要记住，现在没多少人希望我们好。
这一点，从投奔我们的人的数量就可以看出来。
如今，只有红衣军才是我们的倚仗。
千万不能本末倒置。”
王明对自己如今的环境看的非常清楚。
四周可谓是柴狼环绕，稍有不慎，造反之路就会断绝。
现在远远没有到需要广泛收买人心的地步。
现阶段，能够保证自己手下的忠诚就不错了。
所以他才会想尽办法提高自己手下的待遇。
无论是分田地还是给予教育机会，都是为了收拢人心。
他收拢人心习惯从家庭出发，只有心系家庭之人才会懂得感恩。
一个人如果连家都不在乎，怎么可能在乎上级。
从古至今，稍有作为的将领都不会选择无牵无挂之人充当兵士，大多都要求良家子。
王明同样如此。
那些一无所有的地痞流氓就算想参军，他也不会接受。
他需要的是一只完全受自己掌控的精锐部队。
要做到这一点，最重要的就是军事纪律。
那些浪荡惯了的地痞流氓无论如何也不可能适应严格的军事纪律。
在王明的规划中，要想实现对军队的完美掌控，必须从三个维度着手。
一方面是最重要的也是最基础的，保证士兵的待遇。
人活着需要吃饭，需要穿衣，想要过上好日子。
如果连这种物质需求都得不到满足，士兵怎么可能忠诚？
第二方面，必须建立完善的军队制衡体系。
各级指挥官都不得插手后勤，不得插手军饷发放。
必须斩断各级军官转向军阀的道路。
第三方面，从家庭着手，将士兵的牵挂牢牢握在掌中，让其不敢心生异心。
说的好听点，就是给士兵的家庭更多优待，让他们过上更好的日子。
至于说忠诚教育等等，那都是次要的。
空洞的思想教育并没有什么用。
只有让所有士兵都看到盼头，思想教育才能发挥出影响。
正是秉承这种思想，王明才会如此功利。
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